购物指南
阿达的旧皮鞋
天上的白云飘飘，阳光从云的缝隙撒落下来，撒在树上，俏皮地从叶缝中探头，对着树下的绿草眨眼，随着微风轻轻晃荡，弯腰，晃荡，像不远处坐在秋千上晃动着双脚的两个小男孩。
“喂，你今天怎么又穿这双皮鞋？”我双手抓着秋千的链条，弯曲起双脚摆动。
说实在，我并不喜欢阿达脚上的皮鞋。
款式看起来不仅有点旧，旧得都脱皮了，大大的鞋头看起来还很老土。
“怎么样？”阿达得意地把脚翘起。“很好看，对吧？”
在太阳下，展示着他的双脚和脚上的皮鞋。
我眯起眼睛，看向太阳。“好不好看，是因人而异、也是很主观的事。”
我想起爸爸曾经说过的话，美、丑，只要不是过于夸张，夸大得硬要将事实扭曲，基本是认知上的问题，很主观的事。
阿达从晃动中的秋千上跳下来，表演体操选手跳马的姿势，落地、弯曲着双脚、并拢，高高地举起双手。
“没错，虽然小光你说得对，但是呀，你看，我这鞋子多安全。”
阿达炫耀似的抬了抬脚，我知道他的意思，他是想告诉我，因为鞋子的关系，他才能表演跳马的姿势，安全落地。
我让秋千停下来，低头看着他的脚。“你……你爸爸要回来了吗？”
我想起阿达曾经告诉过我的事。
这双鞋是阿达最宝贝的东西，平日里舍不得穿，只有在阿达的爸爸回来时，他才会拿出来穿，因为鞋子是阿达的爸爸送给他的第一件生日礼物。
阿达点点头，笑得很开心，像天上的太阳。“我妈昨晚说了，爸爸大概在今天傍晚左右会回到家哦。”
我低头看着脚上的鞋子，想着阿达的爸爸。
因为工作的关系，阿达的爸爸长年在外，好久好久才能回家一趟，所以爸爸回家时，阿达会特别开心。
“你……真的要一整天都穿着这双鞋吗？”我好希望，在心里也一直是这样告诉自己，我的爸爸和阿达的爸爸一样，只是外出工作，很忙很忙，总
有一天会回来看我。
阿达笑得特别灿烂，耸耸肩膀。“有什么关系呢？反正我这双皮鞋又软、又松、又好穿，走、跑、踢、跳，样样都好，要不是舍不得，一年三百六十五天，我还想天天穿着。”
我看着阿达，突然好羡慕他的笑容。
阿达与我对望了一眼，感觉一直有点迟钝的他，却好像突然懂了什么事。 走到我身旁，阿达一手拍在我的肩膀上。
“小光，你是不是又想起你爸爸了？”
我不敢看着阿达。，被人说中了心里的事，尤其是最伤心的事，心里全是苦苦的滋味，好想有个硬硬的壳，可以马上把自己包起来，安全地躲在壳子里面。
“你说什么？我才没有想起我爸爸。”我的声音连自己都没办法说服，因为激动，怕忍不住哭出来而显得特别高亢。“我是想起了上个星期，我们不是和阿凯约好了今天要一起踢足球，你穿了这双鞋，等一下怎么踢足球？”
“对喔。”阿达嘿嘿傻笑着，低头看着鞋子。
我就知道，他一定把踢球的事忘记了，但我并不想责怪他，因为能见到许久不见的爸爸，换成是我，一定也会把全部的事都忘记了。
“你要不要回去换一双鞋？”我问阿达，毕竟穿着皮鞋，怎么踢球？
阿达想了想，模样看起来很犹豫。“我想……还是算了，现在回去换鞋子，等我们踢完球又得换回来，那个时候我爸都回家了，那样他看到我的第一眼，就不是我穿着他送给我的鞋子的模样，这样不好。”
我为阿达的坚持感到莫名其妙。
“但是踢足球也可能把鞋子踢坏喔！”换成是我，绝不可能穿着心爱的鞋子去踢足球。
阿达又是傻笑，然后耸耸肩。“不会的，我绝对不会把鞋子踢坏。”P11-19
老师和家长如果觉得对孩子实施生命教育有困难，那么最佳的取代方法就是让孩子读读这系列精彩的故事。——儿童文学作家，林良
这是一本让孩子们了解生命的成长与承担，圆满与失落，繁华与凋零，并学习如何“给人信心、给人欢喜、给人希望、给人方便”的生命教育好书。——中国台湾大学生命教育研发育成中心主任、中国台湾大学哲学系教授，孙效智
这本书在提供乐趣之余，兼顾了激发想象力与创造力的功能。——儿童文学研究会理事长，张子樟
儿童少年的教养与辅导，除了需要真心的同理关怀，更需要贴切的了解他们的需要，提供他们成长所需的各种养分，如热情、诚实、责任、情绪管理、信用等。“精灵与男孩”的故事以小说铺陈，协助我们成人更深刻的反思，故乐于推荐！——“张老师”基金会董事长，张德聪
踩在限制级的边界线，以精灵带来神秘诡异的氛围，大胆、巧妙地将视角拉高，俯视生、老、病、死的人生常态，去探讨生活态度，兼顾了内涵与吸引力。——儿童文学工作者，曹俊彦
“精灵与男孩”系列故事是一部生命教育的长流，应用艺术与文学共同构建出来的文本，议题丰富，好读、好谈、好分享、好讨论，是学生与老师的好朋友。——毛毛虫儿童哲学基金会创办人兼董事长，杨茂秀
找回生命里那束不可或缺的一光
每一个人的生命里都有一束光，这个系列故事的小主人叫小光，在他11岁那年生命里的那道光，随着父亲的离去一起消失了……
他失去的不只是一束珍贵的光，也失去了分辨颜色和感知彩虹的能力。
小光曾经对着彩虹许愿，希望自己……看到第101次没有颜色的彩虹之后，就能重新看到多彩的世界，他以为只有自己看到的世界是没有色彩的，直到有一天他巧遇了“黑西装叔叔”……
小光发现原来他们也一样看不到颜色……从此小光才知道失去色彩的不只有自己，可是他好想再找回生命里的颜色……就像他曾经拥有过那些多彩的生活那样……
小光和黑西装叔叔一起踏上寻色之旅，他固执地以为在失去色彩的地方能找回颜色，原来他所失去的就一直在他的生命里……
阿达，美美，欧菲老师，珍珠姑姑，还有许久未见过面的妈妈等等……
这些所有与小光有过故事渊源的人，一点点地成为他找回看颜色能力的因子……这些故事与因子的里面，有纾解情绪的法则，有善意谎言的探讨，有金钱与情感的衡量，有信守承诺的要义，有暴力伤害的反思，有网络世界的奇想，有爱与珍惜的抉择，有正义之举的动容，有缺憾幸福的呵护，还有保留秘密空间的舒适和圆满……
哲思深邃，浅语感怀，10册故事每一本主题，都像生命中的微光那样温润而呢喃……小光经历了故事中的法则、探讨、衡量、要义、反思、奇想、抉择、动容之后终获呵护与圆满……
人出生到世上，我们就获得了那一束生命之光，光要如何一直延续和闪亮，终将逃不过困苦，书中的小光11岁经历了痛失父亲和辨色能力，后来所有遇到的经历都离不开那些注定的考验，来自考试、友情、亲情、承诺、勇气和信仰，不只是小光，所有的人都一样，谁又能逃开呢？
其实大人也一样，只是面临的考验不同而已。很多大人因为太忙、太累、太烦，人生只到半路，他们就失去了生命那束最不可或缺的光……
黑西装叔叔，他除了没有表情也有一束光，也许现在的我们见不到他，可是将来有一天……当与他见面时，你会勇敢地说出那一句——
我已找回失去太久不可或缺的——生命之光！
我们终会和黑西装叔叔见面，只是不知在何时。为了相见的时候不失落和无趣，乏味和遗憾，为什么不在当下找回生命那束不可或缺的光呢！
这套书从2015年北京订货会被编辑发现其亮眼地出现在港澳台的图书展位那一刻，到2016年8月编辑飞越海峡，从广州到高雄与作者商讨中文简体版整体样式的编排创意、设计和行销文案，以至于忘记预订的那班台铁已经开走；然后11月份编辑在上海出差返程的高铁上，深夜含着感动的泪光审读完该系列的最后一本稿子；最后2017年的成书、出版和行销，这就是编辑找寻生命之光的旅程。感谢林秀穗和廖健宏老师提供这么好的文稿，感谢我工作的平台新世纪出版社和主管领导、美编、营销和发行等各部门同事，编辑就如桥梁一样，用良好的沟通和服务帮助作者、作品与读者更好地进行交流。让我们一起找寻生命那束不可或缺的光，用工作的专注，生活的热情，执着的理想，努力地奋斗……
策划编辑
廖晓威
1 男孩与斑纹猫
2 阿达的旧皮鞋
3 神气小老头
4 好朋友拜托的事
5 有一天
6 再一次跳跃的时间
7 叔叔不要哭
8 最富有的人
9 二十三小时五十九分五十八秒
10 最富有的穷人
编辑手记
我的名字叫小光，从前爸爸常对我说：“不管风雨多大，雨后的天空，会有彩虹。”
我问爸爸，是什么意思？
爸爸总是笑笑的，看着我说：“很多事情，得自己体会。”
我一直不明白这句话的意思，直到发生了那件事，我终于明白了爸爸的话，但爸爸再也不会回来了，而我再也见不到彩虹的颜色。
林秀穗编文、廖健宏绘画的这本《精灵与男孩(4我要变成大富翁)》讲述了，汽水爷爷是小区里的大富翁，小器、脾气又坏，而且和谁都处不好，汽水爷爷到底是个怎么样的人呢？
当汽水爷爷需要帮忙时，这一次小光会全力以赴吗？他要怎么做？他和黑西装叔叔又会经历什么样的故事呢？
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