蒙台梭利敏感期早教手册(0-6岁运动系统训练全书)/世界百年教育经典解读书系100

PART 1 儿童运动的本能与意义

 运动锻炼与孩子的心理成长息息相关

 运动与语言、肌肉的发展

 运动与工作能力的发展

PART 2 为孩子提供美丽、适宜的运动环境

 给孩子适宜环境的重要作用

 这样做，孩子会有合适的成长环境

 给“自由的运动”加点料

 蒙台梭利“儿童之家”的环境设置

PART 3 模仿

 孩子的模仿行为

 给孩子自由活动的空间，不要随意打扰

PART 4 行动的节奏和人运动神经的锻炼

 儿童行动的节奏与成人不同

 孩子的运动神经锻炼

 ※肢体运动之运动神经、平衡能力训练

 滚被子

 宝宝会飞喽

 妈妈在哪里

 动作模仿秀

 挣脱毛巾小牢笼

 坐爸爸滑梯

 推倒“不倒翁”

 坐转椅

 单腿独立

 走独木桥

 打“自制保龄球”

 单手拍球

 卷纸棒

 传球游戏

PART 5 帮孩子做好手和脚的锻炼

 孩子需要有一双灵巧的手

 孩子学习行走的历程

 初学走路的孩子要“照顾”

 不要让保护成为障碍

 ※肢体运动之四肢能力训练

 小脚丫，踢彩球

 抓玩具

 放进去，倒出来

 推着椅子走

 弯弯曲曲走小路

 爬梯子

 用汤匙舀豆子

 追球跑

 跳格子

 穿针引线连彩珠

 走脚印

 捡豆子

 插花

 放进去，倒出来（进阶篇）

PART 6 适宜孩子做的肌肉锻炼

 锻炼肌肉宜于孩子的成长

 锻炼孩子肌肉的方法

 ※肢体运动之肌肉能力训练

 原地转圈

 钻山洞

 拉大锯，扯大锯

 宝宝爬行大练习

 大车小车一起开

 推小车

 玩沙子

 踩影子

 拔河游戏

 吊单杠

 小动物，跳啊跳

 单腿跳

 “投壶”游戏

 报纸大战