走向孩子的文学欣赏

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  • 商品编码(ISBN)    9787533884734
  • 发行范围   公开发行
  • 页数   189
  • 印数   2000
  •   0.234
  •   9
  • 正文语种   
  • 媒质   图书
  • 用纸   普通纸
  • 是否注音   
  • 是否套装   单册
  • 开本   32开
  • 影印版本   原版
  • 印刷时间   2010-03-01
  • 包装   平装
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  本书是关于初中生“文学欣赏”教育的。对初中生文学欣赏教育的研究,特别是诗歌欣赏教育的研究,不仅仅只是高雅,不仅仅只是优美,更重要的是切中了日常教学的薄弱环节,填补了对初中生进行比较系统的、持之以恒的文学教育的空白,从而丰富了语文素质教育的内涵。

  本书的“上篇”,就充分地体现了金老师的学术见解,用文学对学生进行审美的教育——在文学欣赏中,培养孩子对世界、对人生的审美眼光;本书的“下篇”,就是他的教学创意与教学内容的结晶。这些教学实录充满文学的知识,充满情感的体验,充满意境的感受,充满语言的欣赏。这些教学实录的教学内容新颖,教学手法生动,教学过程流畅,教学思考深刻。

目录

上篇:文学·孩子·鉴赏

 文学所构成的世界

 文学欣赏的核心理解

 孩子天生是诗人

 走向鉴赏的文学阅读

 文学欣赏的价值追求

下篇:《文学欣赏》课例选

 《文学欣赏》起始课(设计)

 我是一个任性的孩子(实录)

 我走在布满雏菊的天上(实录)

 夏洛的网(实录)

 芒果街上的小屋(实录)

 小鹌鹑(实录)

 追逐星星的孩子(实录)

 我和缪斯有个约定(实录)

 青春口哨(实录)

 假如我再度十七岁(实录)

 叶落未闻,花开慢品(实录)

附一:学生随感、诗歌佳作

附二:学生必读书目与选读书目

后记

编辑推荐
目录
普通信息
商品编码(ISBN) 9787533884734
出版时间 2010-03-01
出版社 浙江教育出版社
作者 金戈
发行范围 公开发行
页数 189
印数 2000
0.234
9
正文语种
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
是否套装 单册
开本 32开
影印版本 原版
印刷时间 2010-03-01
包装 平装
出次 1
字数 150
出版商国别 CN
中图法分类号 G633.303
首版时间 2010-03-01
印张 6.25
印次 1
出地 浙江
148
210
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
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