建筑速写(普通高等院校建筑专业十一五规划精品教材)

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  • 商品编码(ISBN)    9787560941196
  • 发行范围   公开发行
  • 开本   16开
  • 影印版本   原版
  • 页数   136
  • 印刷时间   2007-08-01
  • 包装   平装
  • 出次   1
  •   0.31
  • 字数   171
  • 出版商国别   CN
  •   8
  • 中图法分类号   TU204
  • 首版时间   2007-08-01
  • 印张   9
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  建筑速写是建筑学教学体系中的重要环节。既是训练造型的手段,也是一种独立的绘画表现形式。它有着简洁、鲜活、生动、率真的特点。建筑速写以建筑场景为主要表现内容,所以其画面会使人倍感亲切,它清爽、灵动、飘逸,洋溢着浓郁的生活气息。所以,建筑速写具有其他画种所不可替代的韵味和魅力,也因此成为很受大众喜爱的一种绘画形式。

  本教材内容共分四篇:第一篇为建筑速写概述;第二篇为建筑速写的构成要素;第三篇为建筑速写的技法;第四篇为建筑速写作品点评与赏析。每篇的内容联系紧密,全面系统地讲解了建筑速写的理论与技法。

内容推荐

  这是一本比较系统和实用的建筑速写技法教材,主要供高等院校建筑学、城市规划、景观设计、室内设计等专业建筑速写课程的教材之用。

  本教材内容共分四篇:第一篇为建筑速写概述;第二篇为建筑速写的构成要素;第三篇为建筑速写的技法;第四篇为建筑速写作品点评与赏析。每篇的内容联系紧密,全面系统地讲解了建筑速写的理论与技法。

  本教材图文并茂,所选的速写图例及作品画法种类丰富多样,并且增加了对建筑速写常见弊病的修正讲解、教师对学生速写作业的点评、本书作者在速写实践中所积累的感受等内容,有较强的教学针对性、理解启发性和实践指导性。

  本教材为高校本科建筑学及相关专业的教学用书,也可作为大专院校相关设计专业的教材.同时还可以作为建筑速写爱好者的参考用书。

目录

第1篇 建筑速写概述

 1 建筑速写的基本概念

  1.1 建筑速写的含义

  1.2 建筑速写的教学目的

  1.3 建筑速写的造型与表现特征

 2 建筑速写的工具与材料

  2.1 建筑速写的工具

  2.2 建筑速写的纸张

 3 建筑速写的表现形式

  3.1 以线条为主要表现手段的画法

  3.2 以线条结合调子为主要表现手段的画法

  3.3 以调子为主要表现手段的画法

  3.4 以色彩为主要表现手段的画法

  3.5 综合画法

第2篇 建筑速写的构成要素

 1 建筑速写中的线条与结构

  1.1 线条的作用

  1.2 结构的表达

 2 建筑速写中的尺度与比例

  2.1 建筑速写的尺度与尺度感

  2.2 建筑速写中比例关系的把握

 3 建筑速写中透视的运用

  3.1 一点透视的特点及应用

  3.2 两点透视的特点及应用

  3.3 仰角透视的特点及应用

  3.4 鸟瞰透视的特点及应用

 4 建筑速写的选景与构图

  4.1 建筑速写选景的要点

  4.2 建筑速写构图的要点

 5 色调与光影

  5.1 建筑速写中色调的表现

  5.2 建筑速写中明暗光影的表现

 6 建筑速写的配景

  6.1 配景的作用

  6.2 配景的添置原则

第3篇 建筑速写的画法

 1 建筑速写的的基础练习

  1.1 徒手用笔的练习

  1.2 形态组合的练习

  1.3 形态透视的练习

 2 建筑速写的分项练习

  2.1 建筑界面主要材料的画法练习

  2.2 建筑各组成部分的画法练习

  2.3 建筑速写配景画法练习

 3 建筑速写的画法

  3.1 建筑速写的画法规律及要领.

  3.2 钢笔速写画法

  3.3 铅笔速写画法

  3.4 钢笔加马克笔速写画法

  3.5 建筑室内速写画法

 4 建筑速写中常见问题的矫正

  4.1 构画不当的矫正

  4.2 轮廓错误的矫正

  4.3 速写中处理不当的现象及矫正

第4篇 建筑速写作品点评赏析

 1 高校学生建筑速写作业点评

 2 建筑速写作品赏析

  2.1 建筑速写随想录

  2.2 建筑速写作品赏析

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目录
普通信息
商品编码(ISBN) 9787560941196
出版时间 2007-08-01
出版社 华中科技大学出版社
作者 丁宁
发行范围 公开发行
开本 16开
影印版本 原版
页数 136
印刷时间 2007-08-01
包装 平装
出次 1
0.31
字数 171
出版商国别 CN
8
中图法分类号 TU204
首版时间 2007-08-01
印张 9
印次 1
正文语种
出地 湖北
媒质 图书
202
用纸 普通纸
是否注音
253
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
是否套装 单册
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