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本书以卫生学、教育学、心理学的原理为指导，研究学校的教育与学生的健康问题。它主要从生理、心理及社会因素等方面去全面探讨学生的健康与学校教育、学校环境之间的关系问题，揭示其本质的联系，提出科学的建议，以促进学生杜学校环境中的健康发展。
该书借鉴国内外的相关研究，结合我国学校教育的实践，以学生身心发展、学生的健康与学校教育诸环节之间的关系为线索，在分析学生身心发展特点的基础上，重点探索教育过程、学校膳食、学校体育、学校环境与学生健康之间的关系，以及促进学生健康的策略。与此同时，对学校健康教育、预防疾病教育、儿童校园伤害、学校健康教育政策法规等进行了阐释。该书既有理性的梳理，又有对客观数据和现象的揭示，以充分反映“学校教育与学生健康”的内容，为学习者获取相关知识、提升促进学生健康的技能提供帮助。该书不仅适用于教师教育的职前培养，也可用于职后的培训。
| 普通信息 | |
|---|---|
| 商品编码（ISBN） | 9787504136350 |
| 出版时间 | 2006-11-01 |
| 出版社 | 教育科学出版社 |
| 作者 | 王雁 |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 页数 | 371 |
| 印数 | 5000 |
| 重 | 0.602 |
| 高 | 16 |
| 正文语种 | 汉 |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 是否套装 | 单册 |
| 开本 | 16开 |
| 影印版本 | 原版 |
| 印刷时间 | 2006-11-01 |
| 包装 | 平装 |
| 出次 | 1 |
| 字数 | 429 |
| 出版商国别 | CN |
| 中图法分类号 | G479 |
| 首版时间 | 2006-11-01 |
| 印张 | 24 |
| 印次 | 1 |
| 出地 | 北京 |
| 宽 | 186 |
| 长 | 231 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
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